Prosjektet startet med planlegging og organisering. Elevene måtte finne et egnet område, samle materialer og samarbeide om å bygge opp leirplassen. Dette krevde god kommunikasjon og evnen til å jobbe som et lag. Underveis lærte de mye om naturen, bærekraft og hvordan man bygger en funksjonell og trygg leirplass. De fikk erfare hvor viktig det er å lytte til hverandre, fordele oppgaver og støtte hverandre i arbeidet.

Leirplassen skal være et naturlig samlingspunkt, og klassen bruker den rett som det er i undervisningen, der de knytter teori til praktiske opplevelser i naturen. Bålet skaper en spesiell atmosfære som gir rom for refleksjon og gode samtaler. 

Dette prosjektet skal gi elevene kunnskap, men også styrke samholdet i klassen. Som klasse har de blitt bedre kjent med hverandre, lært å stole på hverandre og erfart hvor verdifullt samarbeid er. Det å jobbe sammen ute i naturen gir en annen dynamikk enn i et vanlig klasserom – her er alle like viktige, og alle bidrar på sin måte. Uteskole handler om å lære på en annen måte, oppleve teori i praksis og bygge et sterkt fellesskap. Leirplassen har blitt et symbol på dette, og elevene er stolte over det de har skapt sammen.